وظیفه ی معلم

 

   «تربیـت» به معنـی آمـوزش آدابِ پسندیده و اخلاقِ

نیکـو به دانش آمـوز است تا استعـدادهـایش شکـوفـا

شده و عواطف و احساساتش انسانی و لطیـف گردد.

   تربیـت را به تغییـرات مـطلـوب در وجود انسـان برای

نیـل به کمـال نیز تعبیـر کرده اند.

   اما خود اخلاق چیـست؟ اخلاق را به معنـی «علـم

چگونه زیستن» می دانیم که با رعایت قواعد آن،رفتار

انـسـان بـرای رسـیــدن بـه سـعـادت و کـمـال شـکـل

می گیرد.

   اخلاق؛ نیک و بد، خیـر و شر، پسندها و ناپسندها،

بایدها و نبایدها و بطور کلی وظایف فردی و اجتماعی

انسان را در زندگی روشن می کنـد و تعلیـم و تربیت؛

انتقـال این دانـش ها بـه دانش آمـوز است. پـس خود

مـعلـم و مـربـی می بایـد کامـلا" به وظـایـف فـردی و

اجتماعـی آگاه بـوده و راعـی آنهـا باشد تا کلامش در

دانش آموز مؤثـر افتـد و نقش جانـش  شـود.

برچسب‌ها: تعلیم و تربیت, اخلاق, وظایف فردی و اجتماعی, وظیفه ی معلم, انتقال ارزشها

 |+| نوشته شده در  دوشنبه ۱۵ خرداد ۱۳۹۶ساعت 23:0  توسط بهمن طالبی  |